Mit dem Inkrafttreten des Rechtsanspruchs auf Ganztagsbetreuung für Kinder im Grundschulalter wird die Bedeutung des Ganztags als eine gemeinsame Gestaltungsaufgabe der gesamten Bildungslandschaft noch deutlicher hervorgehoben.

Schule, Kulturelle Bildung, Jugendhilfe, Sport, MINT, Wohlfahrtsverbände, Kommunen, Verwaltung, Eltern und auch Schüler*innen müssen ihre Perspektiven auf einen qualitativen Ganztag miteinander abstimmen, um tragfähige und inhaltlich hochwertige Angebote zu entwickeln. Kulturelle Bildung bringt in diesem Zusammenspiel eine gewachsene Expertise in der Kooperation mit unterschiedlichen Akteursgruppen ein und verfügt über vielfältige Erfahrungen in der dialogischen Verständigung zwischen Institutionen und Professionen.

Die Konferenz bringt Akteur*innen aus Praxis, Wissenschaft, Schule, Ganztagsträgerschaft, kommunaler Planung und Gestaltung sowie unterschiedlichste Interessen- und Schülervertretungen zu einer Zukunftskonferenz zusammen, um Kooperationen im Ganztag weiter zu denken. Im Fokus stehen Austausch und Vernetzung sowie gemeinsames Arbeiten an Visionen, Hoffnungen, Herausforderungen und Reibungspunkten. Dabei versteht sich Kulturelle Bildung auch als Impulsgeberin für vertiefte Gespräche über gemeinsame Zielperspektiven und Qualitätsverständnisse im Ganztag.

Ziel ist es, gemeinsam zu konkreten, realistischen Ergebnissen zu kommen – einer Idee, einem Plan oder einer Aufgabe –, um neue Allianzen zu schmieden und den Ganztag im Zeichen des Rechtsanspruchs ressourcenübergreifend, kooperativ und zukunftsfähig zu gestalten.