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#3 ALLES MUSEUM?

Zwischen Anspruch und Möglichkeit!? – Kulturelle Bildung an Berliner Museen: Unter diesem Motto fand im November 2012 die Jahrestagung des Landesverbandes der Museen zu Berlin statt. Dabei wurde deutlich, dass es zwar eine Vielzahl gelungener Kultureller Bildungsprojekte an Berliner Museen gibt, allerdings zeigte sich auch, dass dies noch keine Selbstverständlichkeit darstellt.

In dieser Ausgabe nimmt die Kubinaut-Redaktion die Kulturelle Bildung im Museum erneut unter die Lupe und befragt Akteurinnen und Akteure, die mit ganz unterschiedlichem Blick auf das Thema schauen: Worin liegt die Bedeutung Kultureller Bildung im Museum? Was interessiert Schülerinnen und Schüler am Museum? Warum sind Kooperationen zwischen Schulen und Museen schwierig? Was tut die Politik, um Kulturelle Bildung an den Berliner Museen zu fördern? Neben vier Interviews gibt es Literaturempfehlungen und eine übersichtliche Linksammlung unter der Rubrik Lesestoff.

Im Rahmen der 15. Ausgabe der KulturBilder lädt Kulturprojekte Berlin am 8. Mai ins Foyer des Podewil zum Blinddate – Kulturelle Bildung in Museum und Schule ein. Kurzpräsentationen geben einen Eindruck über die vielschichtigen Praxen und im Anschluss werden mit dem Publikum Perspektiven von Kultureller Bildung im Museum in einem offenen Salongespräch beleuchtet.

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LESESTOFF

Hier hat die Kubinaut-Redaktion Buchtipps, Online-Referenzen und Förderprogramme zum Thema für Sie zusammengetragen und sie können das Kubinaut-Portal nach Projekten aus dem Museumsbereich durchforsten. Weitere Ergänzungen sind herzlich willkommen!

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„Kulturelle Bildung muss Chefsache sein.“

Mit Dr. Christine Regus von der Senatskanzlei - Kulturelle Angelegenheiten reden wir über die Rahmenbedingungen von Kultureller Bildung im Museum.

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„Kinder sollten das Museum zunehmend als selbstverständlichen außerschulischen Lernort erleben.“

Wir sprechen mit Gabriele Sagasser, Referentin für die künstlerischen Fächer in der Grundschule und Sport am Landesinstitut für Schule und Medien Berlin Brandenburg, über die Voraussetzungen für Kooperationen zwischen Schule und Museum.

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„In meiner Arbeit bin ich nicht an ausschließlich positiven Reaktionen interessiert.“

Anja Edelmann ist Kulturagentin im Programm „Kulturagenten für kreative Schulen“ leitet eigene Kunst- und Kunstvermittlungsprojekte in Kooperation mit Berliner Schulen und Museen wie z. B. dem Bode-Museum und dem Stadtmuseum Berlin.

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"Wir haben in dieser Projektwoche Dinge gelernt, die man in der Schule gar nicht vermitteln kann.“

Im Projekt "POP-UP Cranach" setzen sich Schülerinnen und Schüler der 11. Klasse der Merian-Schule gemeinsam mit mehreren Künstlerinnen mit dem Leben und Werk von Lucas Cranach sowie seiner heutigen Bedeutung auseinander. 

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KulturBilder Vol. 15 Blinddate am 8. Mai um 19.00 Uhr im Podewil

Die nächste Klubreihe nimmt das Thema "Kulturelle Bildung in Museum und Schule" unter die Lupe.

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Das Blinddate wird grafisch verarbeitet

Wie ein Blinddate Kulturelle Bildung in Museum und Schule grafisch umgesetzt wird.

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„Kick-off Cranach“ – Filmpremiere und Ausstellung am 8. Mai um 17.00 Uhr im Podewil

Im Herbst 2014 zeigt das Alice – Museum für Kinder im FEZ-Berlin in der Gemäldegalerie die interaktive Ausstellung für Kinder, Jugendliche und Familien „Pop up Cranach“. Schüler_innen haben zuvor im Workshop-Projekt „Kick-off Cranach“ gemeinsam mit Künstler_innen die Cranach-Bilderwelten erforscht.

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Initiative Zusammenarbeit Museum und Schule in Berlin

Wie soll nachhaltige Zusammenarbeit von Museen und Schulen in einer weltoffenen, diversen und inklusiven Gesellschaft gestaltet werden?

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