Osterferienprogramm 2015 für Kinder und Jugendliche
Vom 30. März bis 11. April 2015 sind in Berlin die Osterferien. Und was wäre Ostern ohne Ostereiersuche oder Bemalen der Ostereier? Für alle Kinder und Jugendlichen, die in ihren zweiwöchigen Ferien an kreativen Osterprojekten oder zusätzlichen Freizeitaktivitäten interessiert sind, haben wir eine Auswahl an kulturellen Bildungsprojekten zusammengestellt: Ob Osterküken nähen, Video-Workshops, Trommel-Kurse, Schauspielen, Schattentheater oder einfach mal das Tanzbein schwingen - für jeden Geschmack ist etwas dabei!
Hase und Igel
In dem Schattentheater-Workshop werden Schattenfiguren nach der gemeinsamen Lektüre des Grimm-Märchens von Kindern zwischen 5 und 10 Jahren hergestellt. Die Entwürfe werden im Anschluss auf Fotokarton und Papier übertragen. Das Märchenspiel wird gemeinsam geprobt und am Abschlussabend vor Geschwistern, Eltern und Freunden präsentiert.
Vom 30. März bis 2. April 2015, 15-18 Uhr in der SchreibBar Berlin, Adolfstraße 20, 12621 Berlin
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Kunstkurse für Kinder und Jugendliche
In den Osterferien können Kinder im Alter von 6 bis 15 Jahren in der Jugendkunstschule Tempelhof-Schöneberg einen Trickfilm herstellen, einen riesigen Polarfuchs aus Draht und Pappmaché bauen, Osterküken an der Nähmaschine nähen oder aber eine Figur ihrer Wahl aus Holz schnitzen.
Vom 30. März bis 11. April 2015, 9-14Uhr in der JuKS Tempelhof-Schöneberg, Martin-Luther-Straße 46, 10779 Berlin
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Willkommen in der Hasenschule
Ausgestattet mit einem Stundenplan wählen Kinder ab 5 Jahren im FEZ-Berlin ihren Unterricht selbst aus. Zum einen steht das Osterfest vor der Tür und zum anderen der Frühling. Wie das Osterfest vorbereitet werden kann und was man alles über den Frühling wissen sollte, erfahren sie in der Hasenschule.
Vom 28. März bis 12. April 2015, Mo-Fr 10-18 Uhr | Sa 13-19 Uhr | So+Feiertag 12-18 Uhr im FEZ-Berlin, Straße zum FEZ 2, 12459 Berlin
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talentCAMPus
Die Victor-Gollancz-Volkshochschule Steglitz-Zehlendorf, die Leo-Borchard-Musikschule Steglitz-Zehlendorf und das Mehrgenerationenhaus Phoenix des Mittelhof e.V. bieten wieder ein attraktives Ferienprogramm für Kinder und Jugendliche von 10 bis 16 Jahren an: Comiczeichnen für alle, einen Video-Workshop, einen Trommel-Kurs, den Kurs Frankreich erleben – spielend Französisch lernen!, einen Computerkurs Programmieren mit Scratch, ein Training für Selbstbehauptung und realistische Selbstverteidigung, Wortschatz- und Grammatikübung in Englisch und last but not least einen Kurs über gesunde Ernährung.
Vom 29. März bis 2. April 2015, Beginn ab 12 Uhr am 29. März in der Victor-Gollancz-Volkshochschule, Markgrafenstraße 3, 14163 Berlin
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Mit Händen und Füßen
Mit dem Tanzprojekt der VHS City West lernen die Kinder und Jugendlichen, ihren Körper als kreatives Ausdrucksmittel einzusetzen und an neue Grenzen zu gehen. Abgeleitet von dem Sprichwort “Ich wehre mich mit Händen und Füßen” werden die Teilnehmer*innen durch den Tanz miteinander Wege finden, mit denen sie ihren Unmut und ihr Unwohlsein oder ihre Freude mit Hilfe von Hand und Fuß ausdrücken können.
Vom 30. März bis 10. April 2015, 11-18 Uhr im Jugendclub Schloss 19, Schloßstraße 19, 14059 Berlin
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Workshop für Kinder in den Ferien
Kinder im Alter von 6 bis 10 Jahren können in den Ferien in die faszinierende Welt der Oper eintauchen. Sie werden selbst zu Darsteller*innen und lernen spielend die Berufe im Opernhaus und Ausschnitte aus Werken der Opernliteratur kennen.
Vom 31. März bis 8. April 2015, 14 -16 in der Jungen Staatsoper, Bismarckstraße 110, 10625 Berlin
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Status -quo- und Netzwerkanalyse zur Kulturellen Bildungsarbeit
Das Institut für Kulturelle Teilhabeforschung (IKTf), führt aktuell eine Status -quo- und Netzwerkanalyse zur Kulturellen Bildungsarbeit in Berlin durch. Befragt werden alle Berliner Akteur*innen, die sich unter dem Begriff der …
Kubinaut - Neue Website Online!
Liebe Kubinaut-Community, wir feiern unser zehnjähriges Jubiläum mit einer neuen Website - neue Struktur, neues Design und viel übersichtlicher! Unter Projektmachende finden Kulturtätige und Fachkräfte aus der Kinder- und Jugendkulturarbeit …
Engage in Inclusion!
Was gibt es bei inklusiven Projekten mit jungen Menschen mit Behinderungen oder chronischen Erkrankungen zu beachten? Wo lauern Barrieren und wie kann ich sie abbauen? Der Wegweiser "Engage in Inclusion" …