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Tipps für Schulgruppen im Jüdischen Museum

Sie möchten mit Ihrer Schulgruppe im Rahmen einer Klassenfahrt oder eines Wandertages das Jüdische Museum besuchen und Ihre Inhalte aus dem Schulunterricht im Museum vertiefen? Das Jüdische Museum Berlin hat hierfür die Angebote auf die unterscheidlichen Bedürfnisse angepasst und bietet Führungen und Workshops in unterschiedlicher Länge an:

Katastrophe. Historische Fotos lesen
"Wie schauen zwei jüdische Fotografen auf das Jahr 1935? Dieser Frage gehen wir in dem Workshop „Historische Fotos lesen“ nach."

Antisemitismus. Das Gerücht über die Juden
"Der Workshop verfolgt die Ziele, über unsere heutige Gesellschaft nach­zudenken und antisemitische Äußerungen und Handlungen zu erkennen. Vorstellungen, Denk­prozesse und Erfahrungen der Teil­nehmer*innen werden in dem offenen Gesprächs­raum einbezogen."

Religion und Ritual. Gibt es jüdische Dinge?
Der Workshop „Religion und Ritual. Gibt es jüdische Dinge?“ bietet einen ver­tiefenden Einblick in die Vielfalt des Judentums heute. Ausgehend von der Heiligen Schrift des Judentums, der Tora, beschäftigen sich die Teilnehmer*innen mit der Bedeutung der Tora sowie der hebräischen Sprache für Jüdinnen*Juden. Wie sieht jüdischer Alltag heute aus? Wie verhalten sich Text und Praxis zueinander?

Religion und Ritual
Die Tora ist die Heilige Schrift des Judentums. Besucher*innen erfahren mehr über die Bedeutung der Heiligen Schrift für Jüdinnen*Juden heute und ihre Auslegung.

Nach 1945
Dieses Angebot stellt die Dauer­ausstellung mit Fokus auf den historischen Epochen­raum Nach 1945 vor. Eine Auseinander­setzung mit der ikonischen Architektur des Museums­baus ist Teil des Ausstellungs­rundgangs.

Katastrophe
Dieses Angebot stellt die Dauer­ausstellung mit Fokus auf den historischen Epochen­raum Katastrophe vor. Eine Einführung in die ikonische Architektur des Museums­baus ist Teil des Ausstellungs­rundgangs.

Von der Aufklärung in die Moderne
Die Ausstellung erzählt von den Neuerungen der Epoche in mehreren Kabinetten mit unter­schiedlichen Schwer­punkten. Berlin, Berlin thematisiert die preußische Hauptstadt als Schmelz­tiegel und Zentrum des Wandels während der Zeit der Aufklärung. 

Juden im christlichen Mittel­alter und der Frühen Neuzeit
In dieser Führung stellen wir die Dauer­ausstellung mit Fokus auf den ersten historischen Epochen­raum Aschkenas vor, der die Zeit vom Mittelalter bis in die Frühe Neuzeit behandelt.

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Umfrage unter Fachkräften zu mentaler Gesundheit und Bedarfen in der Kultureller Bildung

  Die Bundesvereinigung Kulturelle Kinder- und Jugendbildung (BKJ) führt in ihrem Projekt „MindCare“ eine Umfrage durch, die sich an Fachkräfte der Kulturellen Bildung richtet.  Die Umfrage „Mentale Gesundheit in der …

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Kinder und Jugendliche fördern – Zukunftsperspektiven schaffen. „Kultur macht stark. Bündnisse für Bildung“ (2028 – 2033) jetzt sichern

2027 geht die 3. Förderphase im Bundesförderprogramm "Kultur macht stark. Bündnisse für Bildung" nach fünf Jahre zuende. Die Förderung im Rahmen von Kultur macht stark erfolgt über 27 bundesweit agierende …

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Veranstaltungen mit Deutscher Gebärdensprache: Diskriminierungskritischer Leitfaden für Organisator*innen

kultur_formen und Diversity Arts Culture haben einen neuen Leitfaden als Teil einer Serie zu barrierefreiem Veranstalten veröffentlicht:  Veranstaltungen mit Deutscher Gebärdensprache: Diskriminierungskritischer Leitfaden für Organisator*innen. Viele Kulturinstitutionen haben in den letzten Jahren …